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c2i2ebrest
2 mai 2014

A3.4 : Respecter et faire respecter la charte d'usage de l'établissement dans une perspective éducative

A3.4 : Respecter et faire respecter la charte d'usage de l'établissement dans une perspective éducative
La charte de bon usage des réseaux et de l'internet est une charte qui engage les élèves sur plusieurs points, qui précise les services qui lui sont proposés par l'établissement, et les sanctions encourrues pour non respect de ces engagements et de ces...
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30 avril 2014

A3.3 : Prendre en compte les lois et les exigences d'une utilisation professionnelle et citoyenne des TICE

A3.3 : Prendre en compte les lois et les exigences d'une utilisation professionnelle et citoyenne des TICE
1) La protection des mineurs Le Bulletin Officiel n°9 du 26 février 2004 met en obligation tous les établissements scolaires de mettre en oeuvre une protection des mineurs sur internet et d'éduquer les élèves à l'usage du web. Ainsi, le BO recommande...
26 avril 2014

A3.2 : Prendre en compte les enjeux et respecter les règles concernant la recherche...

1) La recherche d’informations Lors d’une séance pédagogique ayant recours aux TIC, il est crucial que le professeur accompagne les élèves afin de les aider à évaluer la validité d’une information trouvée sur internet. En effet, si les informations trouvées...
26 avril 2014

A3.1 : S'exprimer et communiquer en s'adaptant aux différents destinataires et espaces de diffusion

Dans le cadre de mes échanges avec mes différents interlocuteurs du monde éducatif, je sais utiliser des outils et des règles de communication simples. Le langage et l’outil utilisé dépendent des publics visés. 1) Pour mes courriers électroniques J’utilise...
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